අධ්යාපන ප්රතිසංස්කරණය සූදානමක් නැහැ - ස්ටාලින්ගෙන් රතු කට්ට පනී
රජය විසින් මෑතකදී දියත් කළ නව අධ්යාපන ප්රතිසංස්කරණ වැඩසටහන දෝෂ සහිත, දුර්වල ලෙස සැලසුම් කළ හා කඩිමුඩියේ ක්රියාත්මක කළ එකක් ලෙස ලංකා ගුරු සංගමය දැඩි විවේචනයකට ලක් කර තිබේ.
ගුරු වෘත්තීය සමිති නායකයින් පෙන්වා දෙන්නේ, නිලධාරීන් විසින් ප්රතිසංස්කරණ විධිමත් ලෙස ආරම්භ කළද එය සැබෑ සූදානමකින් තොරව හා ගැටලු රැසකින් පිරුණු එකක් බවයි.
ප්රධාන ගැටලුවක් ලෙස ලංකා ගුරු සංගමය පෙන්වා දෙන්නේ ගුරු මාර්ගෝපදේශ (teacher guides) ඇතුළු අවශ්ය සම්පත් තවමත් නිකුත් කර නොමැති බවයි. නව රාමුව යටතේ ගුරුවරුන්ට පාඩම් ලබා දීමට අපේක්ෂා කරන ආකාරය පිළිබඳව දැඩි කනස්සල්ලක් මතු වී ඇති බවත් ඔවුන් සඳහන් කරයි.
රට පුරා ප්රතිසංස්කරණ ක්රියාත්මක කිරීමට පෙර කඩිනම් කිරීම නවතා, නිසි සැලසුම් කිරීමක් සිදු කරන ලෙස ලංකා ගුරු සංගමය විසින් රජයෙන් හා අධ්යාපන අමාත්යවරයාගෙන් ඉල්ලා සිටියේය.
ලංකා ගුරු සංගමයේ ලේකම් ජෝසප් ස්ටාලින් මහතා අනතුරු ඇඟවූයේ මෙම ප්රතිසංස්කරණ මගින් නාගරික හා ග්රාමීය පාසල් අතර අසමානතාවයන් තවදුරටත් පුළුල් විය හැකි බවයි.
ඔහු විශේෂයෙන් පෙන්වා දුන්නේ නව පළමු ශ්රේණියේ පෙළපොතේ ඩිජිටල් ඉගෙනීම සඳහා සහාය වීමට QR කේත 42ක් ඇතුළත් බවයි. “අන්තර්ජාල සම්බන්ධතාවය හා ඩිජිටල් උපාංග නොමැති හෝ දුර්වල ග්රාමීය පාසල්වල දරුවන්ට මෙම පහසුකම්වලට ප්රවේශ වීමට අපේක්ෂා කරන්නේ කෙසේද?” යනුවෙන් ස්ටාලින් මහතා ප්රශ්න කළේය.
මීට අමතරව ප්රතිසංස්කරණවල දිගුකාලීන දැක්ම පිළිබඳව ද ඔහු ප්රශ්න කර තිබේ. ප්රතිපත්ති සම්පාදකයින් විසින් පවා 13 වන ශ්රේණිය දක්වා සිසුන්ගෙන් අපේක්ෂා කරන අධ්යයන හෝ සංවර්ධන ප්රතිඵල මොනවාද යන්න පැහැදිලිව නිර්වචනය කර නොමැති බව ඔහු පෙන්වා දුන්නේය.
ගුරු සූදානම ප්රධාන ගැටලුවක් ලෙස පවතින බවත්, නව ක්රමය යටතේ ඉගැන්වීමට පවරා ඇති ගුරුවරුන් පළමු පාසල් වාරය සඳහා පමණක් පුහුණුව ලබා ඇති බවත්, උපදේශන ද්රව්ය අසම්පූර්ණ බවත් ස්ටාලින් මහතා සඳහන් කළේය.
“ගුරුවරුන්ට නිසි මුද්රිත ගුරු මාර්ගෝපදේශයක්වත් නැහැ” ඔහු පැවසුවේය. මාර්ගෝපදේශය දැනට මාර්ගගතව පමණක් ලබා ගත හැකි බවත්, සීමිත ඩිජිටල් යටිතල පහසුකම් සහිත පාසල් සඳහා එය තවදුරටත් සංකීර්ණ කරන බවත් ඔහු අවධාරණය කළේය.